nik-nak®

Meertalig lezen en spelen

Selecteer een pagina
Aandacht voor meertaligheid in de klas

Aandacht voor meertaligheid in de klas

Steeds meer kinderen brengen een andere taal mee naar school. Toen Uitgeverij Zwijsen mij vroeg of ik bij Studio taal, de nieuwe taalmethode voor de lagere school, advies wilde formuleren om aandacht te schenken aan meertaligheid en talensensibilisering, was ik...
Het verhaal van Ish

Het verhaal van Ish

Ish Ait Hamou kwam als kleine jongen die enkel Frans en Arabisch sprak, terecht op een Nederlandse basisschool. Woensdag vertelde hij op de allereerste Zwijsen Academie hoe diep de impact daarvan op hem is geweest. Een paar honderd leerkrachten basisonderwijs kregen...